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[期刊论文] 作者：吕玉雄,,
来源：中小学德育 年份：2019
在积极教育理念的引领下,通过设计与实施积极心理健康教育校本课程,引领师生不断领悟积极心理内涵,构建起积极的课堂生活和班级生活,建设积极班级文化;整合多种教育资源,借助...
[期刊论文] 作者：吕玉雄,
来源：师道·教研 年份：2018
一、积极教育及其相关工作背景 积极教育是中小学德育与心理健康教育工作的新模式。该模式的核心内容是培养学生的积极心理品质。积极心理品质通过合理的归因方式、良性的人际关系和正确的应对方式等机制影响青少年的心理健康。培养学生的积极心理品质，可以有......
[期刊论文] 作者：吕玉雄,
来源：师道·教研 年份：2018
英语阅读不仅有助于学生获取大量的有效信息，正确认识世界和中国发展大势，学习国外的先进经验，培养自己的国际意识，同时还在很大程度上影响其他语言技能的提高。所以，阅读理解一直是高考英语试卷的重要组成部分，且被赋予较多的内容和较高的分值。 英语高考阅读理解......
[期刊论文] 作者：吕玉雄,
来源：师道·教研 年份：2020
由教育科学出版社出版的《学习的快乐——走向对话》一书，是日本东京大学佐藤教授的代表作三部曲之一。以“课程”与“教师”为主题的前两部著作已经结集为《课程与教师》翻译出版，《学习的快乐》最早出版于1999年，2004年11月由钟启泉翻译，教育科学出版社第一次出版......
[期刊论文] 作者：吕玉雄,
来源：中小学德育 年份：2019
摘 要 在积极教育理念的引领下，通过设计与实施积极心理健康教育校本课程，引领师生不断领悟积极心理内涵，构建起积极的课堂生活和班级生活，建设积极班级文化;整合多种教育资源，借助社团活动、户外拓展等，为学生提供丰富的积极体验活动平台，丰富积极日常生活。 关 ......
[会议论文] 作者：刘启明, 吕玉雄,
来源：国家教师科研专项基金科研成果(神州教育卷 年份：2013
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