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[期刊论文] 作者：吕雅锋,
来源：东方青年·教师 年份：2013
摘要：教育部颁布的《高级中学课程标准》和《普通高中英语课程教学标准》中明确指出要实施任务型教学，避免单纯、空洞的传授课本上的表面知识。应该在教学中培养学生的学习兴趣，从学习的目标出发，让学生在学习的过程中发散思维，积极与老师互动，提高综合的学习能力。本......
[期刊论文] 作者：吕雅锋,
来源：新课程学习：综合 年份：2011
英语是一门语言学科，它必须把听、说、读、写这四种技能结合起来。我们都知道，英语主要的目的是交际。那么这一环节在英语教学中是非常重要的。在交流中，除过我们用的语言进行交......
[期刊论文] 作者：吕雅锋,
来源：校园英语·月末 年份：2019
【摘要】写作教学一直都是英语教学的重中之重，对于学生英语综合能力的提升至关重要。当然，提升学生的英语写作能力并非一朝一夕之事，需要高中英语教师向学生输出写作技巧，并且需要学生自主练习所学技巧，通过自身的学习习惯去搜集、积累句式。换言之，需要教师和叙述的......
[期刊论文] 作者：吕雅锋,
来源：校园英语·中旬 年份：2016
【摘要】英语作为国家通用语言，学好英语可以进行无国界沟通、贸易、外交，利国利民。新课改政策的实施体现了国家教育局对英语教育的高度重视。高中英语是学习更深入的日常交际沟通，也在于培养学生英语的理解能力。目前高中英语中口语的教学还众多的问题，应该正确认......
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