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[期刊论文] 作者:吴君武, 来源:中学课程辅导·教育科研 年份:2019
【摘要】 每个班集体都有品学兼优的学生也有品优学困的学生,班主任不仅是班集体的管理者而且是学生思想、学习向导的引领者。班主任在转化学困生过程中首先帮助学困生确立正确的人生观,明确学习目标,树立坚强信心,用正确有效地方法让学困生逐渐养成良好的学习习惯......
[期刊论文] 作者:薛黎明, 王宇清, 郝创利, 季伟, 王琨, 蒋吴君, 武敏,, 来源:中国实用儿科杂志 年份:2018
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