搜索筛选:
搜索耗时0.0915秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:吴宗音,, 来源:教育科研论坛(教师版) 年份:2005
1.字母。字母教学,应力求省时、高效、有趣。为此,教完字母后,我会让学生抄念一首顺口溜: Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg,我们一起来努力。 Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn,我们不懒也不笨...
[期刊论文] 作者:吴宗音,, 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2019
我借鉴行知先生思想,且行且思考,优化中年级英语写话教学:激发学生想说的欲望,为写话“铺垫”;依托课文所给的例文,为写话“护航”;给予学生必要的“储备”,为写话“充电”;...
[期刊论文] 作者:吴宗音, 来源:小学科学·教师版 年份:2018
系列纪录片《舌尖上的中国》多年来一直深受大家的喜爱,究其原因,就是因为她有着丰富的味道,有乡味,有情味,更有时代的“新”味。由此我想到,现在的英语课堂枯燥乏味,学生毫无学习的积极性和兴趣,能否借鉴《舌尖》的成功经验,让英语常态课堂变成学生喜爱的一道美味佳肴呢......
[期刊论文] 作者:吴宗音,谭晓方,, 来源:教育科研论坛 年份:2010
在课堂教学中,反馈能使教师和学生及时了解教与学的真实情况,从而调节教与学的节奏、优化教与学的过程,可谓举足轻重。但在教学实践中,有些教师忽视学习内容的不同性质和学生...
相关搜索: