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[期刊论文] 作者：吴巍莹,,
来源：江苏第二师范学院学报 年份：2015
以学前儿童戏剧教育的开展过程为维度,学前儿童戏剧教育呈现出三个取向:儿童取向、游戏取向和质朴取向。儿童取向强调学前儿童戏剧教育应该以儿童为原点,并贯穿整个戏剧教育...
[学位论文] 作者：吴巍莹,,
来源： 年份：2012
课程内容超载是幼儿园教师在设置教学内容时常常出现的一个问题,它影响了幼儿的学习兴趣,损伤了教师的教学热情。任务分析是教学设计中的重要一环,它通过分解教学目标,理清教...
[期刊论文] 作者：吴巍莹,,
来源：学前教育研究 年份：2007
评课是幼儿园一项常规的教研活动,它是进行园本培训的重要途径。若想有效地发挥评课在促进教师专业成长方面的作用,就需要做到四定位,即评课者要将自己的角色定位为参与者、...
[学位论文] 作者：吴巍莹,,
来源： 年份：2005
本研究描述了以幼儿园新手教师为主体,研究者全程参与的一个学习共同体成长的故事,展现了学习共同体的建立、发展的具体过程,剖析了学习共同体在其前进道路上可能遭遇的问题...
[报纸论文] 作者：吴巍莹,,
来源： 年份：2004
近日，国家发改委、教育部、财政部等三部委联合印发了《幼儿园收费管理暂行办法》，其中规定了幼儿园可以收费与禁止收费的范围，兴趣班成为接下来幼儿园规范发展中必须禁止收费的......
[期刊论文] 作者：吴巍莹,,
来源：学前教育研究 年份：2011
2010年7月20～23日，以“游戏音乐，快乐成长”为主题的第七届全国幼儿园音乐教育观摩研讨会在长沙召开。会议由中国学前教育研究会幼儿园课程与教学专业委员会主办，南京师范大学中......
[期刊论文] 作者：吴巍莹,,
来源：学前教育研究 年份：2011
韵律活动是幼儿园音乐教育的重要组成部分。近30年来人们对韵律活动概念的认识存在过于宽泛、精确性不足等问题。遵循科学概念建构的程序,韵律活动首先应被归于一种表现性活...
[期刊论文] 作者：吴巍莹,
来源：山东教育(幼教刊) 年份：2004
瓦伦丁1897年出生于英国，曾受教于伦敦大学、顿宁学府等学府，获哲学和心理学学位。瓦伦丁教授著作颇丰，主要有《美的实验心理学》《梦与无意识》《考试与应试者》《早期儿童心理......
[期刊论文] 作者：吴巍莹,,
来源：学前教育研究 年份：2012
1名在校硕士生和3名新手教师合作研究的过程,展现了研究生和教师从疏离到融合的发展之路。从知识论的角度看,当专业知识对新手教师的适宜性低、可接受性差、时效性不足时,新...
[期刊论文] 作者：吴巍莹,,
来源：幼儿教育 年份：2012
《幼儿教育和保育国家课程指导》是芬兰政府颁布的指导芬兰幼教工作的纲领性文件。芬兰的幼儿教育和保育强调尊重儿童的内在价值,为儿童发展提供支持。在课程实施中体现公平...
[期刊论文] 作者：吴巍莹,
来源：早期教育:教科研版 年份：2020
戏剧教育在我国幼儿园经历了从陌生到接纳再到重视的艰辛过程,现有的文献鲜少对这一过程进行整体的描述和分析。本研究选取中国知网近20年“幼儿园戏剧教育”的相关文献进行...
[期刊论文] 作者：吴巍莹,,
来源：江苏第二师范学院学报 年份：2017
以南京市某高校60位学前教育专业大学生撰写的"教育见习总结"为样本,通过内容分析法研究他们对"幼儿教师"职业的认识。结果表明,大学生的教育见习总结以"全景性"描述为主要特...
[期刊论文] 作者：吴巍莹,,
来源：早期教育(教科研版) 年份：2011
象征是幼儿园教师用于解决幼儿音乐学习的一个重要手段。幼儿园音乐欣赏中的象征，主要指借助于感性媒介（象征体）来表现音乐的意义（象征义）。考察幼儿园的欣赏教学实践，可以发现教师......
[期刊论文] 作者：吴巍莹,,
来源：早期教育(教科研版) 年份：2016
近年来，新手教师的职业适应问题备受关注。研究者以苏南某农村幼儿园一名新手教师为研究对象，采用叙事研究的方式，探究其职业适应之路。研究发现，农村幼儿园新手教师职业适应呈现......
[期刊论文] 作者：吴巍莹,
来源：早期教育 年份：2005
幼儿园集体音乐教育活动中的"预令"是指在幼儿园集体音乐教育的情境中,当幼儿从一种状态向另一种状态转换时(如打击乐活动中演奏形式的转换等),教师给予他们的提前暗示.其作...
[期刊论文] 作者：吴巍莹,
来源：早期教育：教科研版 年份：2017
农村幼儿园临时代课教师是农村幼儿园教师队伍中的一个特殊群体，通过叙事研究发现他们有着独特的内心需求，外在的情绪表现为“愤怒”“担忧”和“排斥”。他们强烈地希望获得“......
[期刊论文] 作者：吴巍莹,
来源：东方娃娃:保育与教育 年份：2019
围裙剧是近两年幼儿园戏剧教育活动的一种新形式,在家长开放日、节庆活动中承担了重要角色,俨然是教师开展“公开课”的“神器”。良好的使用效果和来自幼儿的喜欢,促使幼儿...
[期刊论文] 作者：吴巍莹,,
来源：今日教育(幼教金刊) 年份：2017
一、缘自“克隆课”的思考“克隆课”是幼儿园教师模仿学习的重要体现。观摩优秀活动之后，教师们会情不自禁地去模仿和学习，以期更好地把握活动课例的教育精髓。然而当前，教师对......
[期刊论文] 作者：吴巍莹,
来源：今日教育:幼教金刊 年份：2019
我们的美育需要依托生活这个母体,去帮助幼儿建立对美的全面认识和理解。我们有理由相信,一个能够用心灵去感受和表现生活之美的孩子必定是充满爱的。...
[期刊论文] 作者：吴巍莹,,
来源：思想理论教育 年份：2003
死亡是一个和人类同龄的话题,我国当代文学巨匠巴金曾说:“像斯芬克司的谜那样,摆在我面前的只有一个字--死.”①死亡是神秘的,在于活着的人从未体验过,而经历过的人又无法向...
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