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[期刊论文] 作者：吴珈琦,,
来源：教育信息技术 年份：2004
一、教材分析1.教材简析。《统计》一课是人教版实验教材数学一年级下册的教学内容。这部分的内容主要是让学生经历统计的数据收集——整理——描述——分析的过程,从中...
[期刊论文] 作者：吴珈琦,
来源：锋绘 年份：2019
如今,现代信息技术对教育产生巨大影响,学生在数学建模活动中如何得到全面的发展和提高,是当前教学研究的新焦点。本文就现代信息技术的环境下,研究学生在数学建模活动中的自...
[期刊论文] 作者：吴珈琦,
来源：信息周刊 年份：2019
数学练习是巩固知识和培养数学思维、应用数学知识解决实际问题的一个重要途径。在信息技术环境下,练习的形式可以采用更多样、生动、活泼、有趣的游戏形式。本文就在信息技...
[期刊论文] 作者：吴珈琦,,
来源：教育信息技术 年份：2018
解决问题是发展学生核心素养的重要载体之一。在传统的解决问题教学中,学生在应用数量关系解决问题所需时间较长,课堂效率较低,而智慧课堂教学平台给师生提供一个全新的教与...
[期刊论文] 作者：吴珈琦,,
来源：教育信息技术 年份：2020
文章以小学数学课堂教学为例,立足于移动互联网环境下探究式学习的概念、要素和应用模式,结合具体的实践案例,研究分析移动互联网环境下探究式学习方式的实践效果和存在的不...
[期刊论文] 作者：吴珈琦,,
来源：当代学生 年份：2015
看到同学在朋友圈里提到《三体》,我本能地去亚马逊上搜索,却惊讶于“科幻”这个分类。毫不夸张地说,从小到大,我从未读过中国人写的科幻小说,接触最多的是凡尔纳的《海底两...
[期刊论文] 作者：吴珈琦,
来源：语文课内外 年份：2021
网络新时代,对教育提出了新的要求,小学德育工作将随着学习方式、学习环境的变化而变化。那么在线上教学期间,如何进行德育教育工作呢?本文通过网络资源的利用、网络平台的运...
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