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[期刊论文] 作者：吴理好,,
来源：新课程学习(中) 年份：2012
课堂教学的效果与学生课堂参与度密切相关。就如何提高大学英语课堂教学参与度提出了三个建议:提供合适有趣的学习材料;设计灵活多样的课堂活动;提倡合作学习。...
[学位论文] 作者：吴理好,,
来源：浙江大学 年份：2012
当今社会对外语学习者提出了极高要求,在此形势下,如何使大学英语教学满足英语学习者的学习需求,需要全体英语老师共同努力。中国学生学习英语普遍缺乏一个自然的学习环境,英...
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