搜索筛选:
搜索耗时0.0822秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：吴略蘅,
来源：师道·教研 年份：2018
爱因斯坦曾说“兴趣是最好的老师”，确实，兴趣是一个人学习的老师，是学习知识的内在动力，学生一旦对某一学科有了浓厚兴趣，他就会产生强烈的求知欲望，就会主动刻苦努力地、创造性地学习。正如孔子所言，“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。所以，在教学中，我觉得要善于......
[期刊论文] 作者：吴略蘅,
来源：师道·教研 年份：2017
作为有多年小学英语教学经验的一线教师，笔者观察到，绝大部分小学生尽管学过英语多年，他们的读写能力仍然很弱，他们学习词汇的方法主要靠模仿，离开了教师和录音便“寸步难行”，遇到陌生的单词不敢读，单词主要死记硬背，采用中文注音现象严重，如this 注“弟死”，yes注“爷死......
[期刊论文] 作者：吴略蘅,
来源：文学少年 年份：2021
小学阶段正是发展学生智力与能力、优良品德与德育水平的提升重要阶段。随着网络时代的不断发展,信息技术在 小学教育中的实际教学地位也在逐渐提升,因此小学班主任们在进行德育教学时也应主动引入信息技术教学。除此之外,德育教 育在日常教育教学的渗透不但与......
[期刊论文] 作者：吴略蘅,
来源：山海经：教育前沿 年份：2021
英语是小学课程中的重要科目,而良好的英语学科素养更是学生学习英语的基础。情景化教学法是新课改教育下的创新性策略,对小学英语课堂教学效率起着关键作用。因此怎样在新课程背景下的小学英语课堂运用情景化教学方法来增强小学英语课堂的实际成效成为众多英语......
[期刊论文] 作者：吴略蘅,
来源：安家（校外教育） 年份：2022
摘要：阅读是小学阶段英语教学的主要内容之一。然而在实际教学中，部分学生不喜欢阅读，不能阅读和不会阅读。学生看到英文长句或生词就产生畏难情绪，除英语教科书外，学习英语的材料很少。绘本在英语教学实践中取得了良好的成效，因此，笔者将绘本引入小学英语阅读教学，以激......
[期刊论文] 作者：吴略蘅,
来源：安家（校外教育） 年份：2022
摘要：在以素质教育作为基本要求展开小学英语课程的教学时，教师应积极转变教学思维。素质教育的实施需要教师更关注学生个体的成长，课程教学不是为了培养学生的考试能力，而是要全面综合地发展学生的学科素养，培养学生多元学科能力。教师要充分理解素质教育的基本要求......
相关搜索：
