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[期刊论文] 作者：周克锋,,
来源：中国教育技术装备 年份：2014
当前，基础教育改革如火如荼，教育信息化风起云涌，技术的堆叠加快了教育改革与创新的步伐，云计算、翻转课堂、iPad教学、魔灯、数字化学习层出不穷，为学生提供了全新的教学模式，给教......
[期刊论文] 作者：周克锋,,
来源：文理导航(中旬) 年份：2016
随着科技的不断进步,教学课堂也在逐渐的往信息化的方向发展。而且过去的教学形式已经不能再满足课堂需要,所以必须改变过去陈旧的教学形式,突出学生的主体地位。为此,教师可...
[期刊论文] 作者：周克锋,,
来源：数学教学通讯 年份：2014
课堂的成功导入，能够激起学生的兴趣，吸引学生的注意力，增强学生的能动性，为教师有效驾驭教学提供适宜的前提条件，能为良好教学效果的取得奠定基础。本文结合新课标要求及自身实践......
[期刊论文] 作者：周克锋,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2009
转变观念,理解和掌握新课程历史教学的切入点是初中历史教师走进新课程的关键。在课程目标方面,历史教师在教学过程中不但要研究《初中历史课程标准》中提出的显性目标,还要...
[期刊论文] 作者：周克锋,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2009
在教学实践中,为活跃课堂气氛,提高学生乐于学习历史的主动性,趣味教学必不可少。可以利用对联、诗词或者民谣的形式,联系历史电影或小说的形式,利用讽刺或者幽默的形式,运用...
[期刊论文] 作者：周克锋,
来源：课程教育研究·下 年份：2015
【摘要】数学课堂是教师与学生之间进行情感交流、技能培养、观念碰撞、思想互换的重要途径和“主阵地”。很多数学老师认为，数学有着抽象性、严密性、逻辑性较强的特点，决定了数学课堂应该是严肃、严谨、枯燥，甚至乏味的。其实作为激发学生学习情感、锻炼学生探究......
[期刊论文] 作者：周克锋,,
来源：新课程(上) 年份：2013
施行新课标以来,九年义务教育初中数学教学大纲在内容上发生了很大的变化,新课标的要求是要面向现代化,面向未来的发展战略思想。所以,教师在教学过程中就要坚持全面发展的方...
[期刊论文] 作者：周克锋,
来源：数学教学通讯·初等教育 年份：2014
[摘 要] 课堂的成功导入，能够激起学生的兴趣，吸引学生的注意力，增强学生的能动性，为教师有效驾驭教学提供适宜的前提条件，能为良好教学效果的取得奠定基础. 本文结合新课标要求及自身实践心得，对初中数学教学中导入法有效运用的方法和举措，从四个方面进行简要阐述. ......
[期刊论文] 作者：周克锋 沈伟明,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2015
摘要：生态课堂以学生为主体，要从学生实际要求出发，根据学生的特点、发展目标来创设具体内容，让学生在参与过程中去探索、思考、实践，从中得到启发，获得知识，促进成长。老师在塑造“轻负高质”的数学课堂环境的同时，还应让每一位学生成为课堂学习的主人。下面，笔者结合个......
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