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[期刊论文] 作者：周姗瑾,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘 要：本文总结了幼儿园班级科学区支持性学习环境创设的策略：一是坚持“幼儿本位”，确定科学区活动内容与形式;二是坚持“幼儿本位”，鼓励幼儿参与环境创设;三是坚持“幼儿本位”，科學区环境创设生活化。 关键词：幼儿园;科学区;支持性;学习环境;策略 科学教育......
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