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[期刊论文] 作者：周宏弟,,
来源：高等教育研究 年份：2003
实现教师专业的持久性发展是一个值得关注的问题。教师的行动研究对教师教育科学理论的完备与深化、教学实践知识的养成以及教学研究能力的发展具有重要意义。目前 ,教师行动...
[期刊论文] 作者：周宏弟,,
来源：黄冈师范学院学报 年份：2000
阐明课题教学设计及说课教学的内涵 ,提出了在中学物理教学法课程的教学过程中 ,实施课题教学设计、说课教学的基本操作程序及各环节的操作要领与要求 ,分析了课题教学设计及...
[期刊论文] 作者：周宏弟,
来源：孝感学院学报 年份：2001
文章根据高师生教学能力素质形成与发展所遵循的一般规律,在课题组多年教学实践的基础上,提出了高师生教学能力素质"四阶段滚动培养模式",并阐明了该模式的基本内涵,分析了它...
[期刊论文] 作者：周宏弟,
来源：科技进步与对策 年份：2002
分析了高师生教学能力结构的若干基本特征,探讨了高师生教学能力的形成规律....
[期刊论文] 作者：周宏弟,
来源：科技进步与对策 年份：2000
从人才素质结构全面性的基本要求出发，从方法论思想、功能取向及结构特征三个方面探讨了面向21世纪大学教学方法改革的若干基本特征，包括科学主义与人文精神趋向整合、建立主体......
[期刊论文] 作者：周宏弟,
来源：科技进步与对策 年份：2000
在高师物理教育专业这一层面上，根据人才培养的要求及物理学科的特点，探讨了科学素质的内涵及实施科学素质教育的策略。...
[期刊论文] 作者：周宏弟,
来源：科技进步与对策 年份：2002
探讨了大学研究型课题的目标取向、内容选择与组织及其实施策略....
[期刊论文] 作者：周宏弟,
来源：孝感学院学报 年份：2003
根据高师院校的教学特点及高师生教学能力的形成规律,构建了高师生教学能力多元评价模式,提出了在操作过程中应突出体现的几种教育思想:1)评价应促进教与学的协调发展;2)评价...
[期刊论文] 作者：周宏弟,
来源：孝感学院学报 年份：2000
文章从培养高素质合格人才这一目标出发，提出了高师物理教育专业实施素质教育应具备的若干必备条件，包括优化的课程结构体系，结构合理的高素质教师队伍，大规模的优质课程建设以及......
[期刊论文] 作者：周宏弟,
来源：黄冈师专学报 年份：1994
指出对任一物理现象可进行能量剖析和探讨，并结合振动理论给出例证。...
[期刊论文] 作者：周宏弟,
来源：黄冈师范学院学报 年份：2000
要实施素质教育，必须对素质结构进行科学的定位与组建，根据社会发展对人才素质的要求，高师物理专业学生应具有优秀的思想品德素质，复合型的知识素质,全方位的能力素质及健康的身......
[期刊论文] 作者：周宏弟,,
来源：黄冈师专学报 年份：1989
原子物理课程属于普通物理的范畴,又是近代物理的入门课.它具有与其它几门普通物理课程如力学、热学、电磁学以及光学不同的特点.在该门课程的教材中,形式逻辑推理的内容不多...
[期刊论文] 作者：周宏弟,,
来源：黄冈师专学报 年份：1992
通用的高校试用教材《力学基础》第51页有这样一道例题:“甲舰自北向南以速率v1行驶,乙舰自南向北以速率v2行驶,两舰连线和航线垂直时,乙舰向甲舰发射炮弹,发射速率为v0,求发...
[期刊论文] 作者：周宏弟,
来源：高等教育研究 年份：2000
本文从教学能力素质结构的内涵及培养教学能力素质的一般规律出发，探讨了当前高师教育在培养学生教学能力方面存在的若干问题，并提出了改革建议。...
[期刊论文] 作者：周宏弟,吴芸,
来源：黄冈师范学院学报 年份：2001
从物理教学实践出发,论述了中学物理教师应具备的10个方面的教学能力及相关要求:良好的语言及板书表达能力;灵活运用教育学、心理学及学科教学理论于物理教学实践的能力;分析...
[期刊论文] 作者：周宏弟,叶曙光,
来源：黄冈师专学报 年份：1997
学分制，是以计量学生学习量为主的教学管理制度。学分制的基本原则是鼓励冒尖、尊重学生的个性差异，做到因材施教。学分制的实行是通过让学生在一定程度上自由选课，自主安排学习......
[期刊论文] 作者：周宏弟,王锋,
来源：黄冈师范学院学报 年份：2002
本文根据学科教学论课程的特点及高师生课堂教学能力的形成规律,针对传统教学模式忽视对高师生课堂教学能力中"隐含"能力要素培养的弊端,构建了以"说课"、"讲课"、"评课"为核...
[期刊论文] 作者：周宏弟,舒建国,
来源：黄冈师范学院学报 年份：2003
分析了物理教学中影响学生思维能力的主要因素，包括环境要素、条件要素、方式与方法要素以及品质要素，提出了培养学生思维能力的若干策略，包括明确目标、营造思维环境，呈现思维过......
[期刊论文] 作者：兰智高,周宏弟,,
来源：黄冈师范学院学报 年份：2006
就中学物理教学中开展探究性教学情况进行了调查研究,以湖北省、山东省部分中学物理教师为主要研究对象,以问卷调查为主要方法,根据中学物理教师探究性教学的切身体会和所掌...
[期刊论文] 作者：周宏弟, 杨利霞,,
来源：黄冈师范学院学报 年份：2001
从分析中学物理教学法课程的理论教学所面临的困难入手 ,首次提出在中学物理教学法课程的教学中 ,应开展相应的演示实验 ,并根据现代教学过程的本质及要求、现代学习心理学的...
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