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[期刊论文] 作者：周海娣 陈小燕 何倩,
来源：江苏教育·班主任 年份：2020
【摘要】江苏省常州市新北区春江中心小学以“指向‘有根新人’的儿童非遗体验空间的建构”项目建设为抓手，通过“非遗文化”主题特色场馆、校园环境、校外学习空间等的建构，引领儿童在空间体验中增智养品，在传统文化熏染中增强文化自信，做“向善、尚美、知勤、善创......
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