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[期刊论文] 作者：周烨森,,
来源：物理教师 年份：2004
本文从课前教师精心预设、课中师生实践原始问题教学和课后学生自主探索原始问题3方面入手,通过几个案例来具体说明如何实践物理原始问题教学,思考如何提升教学效果....
[期刊论文] 作者：周烨森,,
来源：物理教学探讨 年份：2014
新课程理论强调课堂教学要以学生为本,通过探究贴近生活、贴近时代的内容,充分展现“科学源于生活,服务生活,创造新生活”的理念.所以物理教学中可以从源于生活、类比于生活...
[期刊论文] 作者：周烨森,,
来源：物理教师 年份：2014
2014年浙江高考卷第23题改变了以往考查牛顿运动定律的惯例,出人意料地以军事装备为载体,对平抛运动进行探讨,特别是第(3)问要求考生根据"靶上只有一个弹孔"的现象,思考...
[期刊论文] 作者：周烨森,,
来源：物理教学探讨 年份：2014
新课程指引下的高中物理教学植根于构建理论,指出学生学习的过程是基于个人原有认知体验生成新认知的一个过程,倡导学生在体验中习得物理知识和技能。但是在当下的教学功利主...
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