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[期刊论文] 作者：周若月, 张琴,,
来源：成才之路 年份：2021
文章以Bloon认知能力目标为理论依据,参照Anderson和Krathwohl创立的类级模型,阐述如何在初中英语阅读课堂上开展由低阶到高阶的思辨阅读教学活动,以及如何通过层层递进的任...
[期刊论文] 作者：周若月,张琴,
来源：教学月刊:中学版(外语教学) 年份：2021
标题作为一种重要的文本特征,是阅读教学的重要内容之一。阅读教学中,多维解读标题,可以破译标题蕴含的文本内涵,解码标题蕴含的作者观点,深层次挖掘标题蕴含的情感表达,从而...
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