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[学位论文] 作者：周菊民,,
来源：苏州大学 年份：2016
在全球都进行着基于课程标准的教育改革运动背景下,学业评价与课程标准一致性的研究日益成为热点。在国外,学业评价与课程标准一致性的研究相对较为成熟,而国内在此方面的研...
[期刊论文] 作者：周菊民,
来源：考试周刊 年份：2017
摘 要：本研究采用波特（2002）的通用编码框架——“内容×认知”水平矩阵，来对义务教育生物学课程标准和初中生物学结业会考试卷进行一致性研究。进行了一致性的比较、重点分布的比较、内容主题分布的比较、认知水平分布的比较。结果表明，作为本研究样本的课程标准与......
[期刊论文] 作者：周菊民,,
来源：新课程(中学) 年份：2016
图像时代带给人类的最根本的变化是“图像人”的诞生。作为教育者和教育研究者需要特别关注图像语言的问题。在教学活动中,正确表述图像语言,发挥图像语言的优势,减少不利影...
[期刊论文] 作者：周菊民,,
来源：新课程·中学 年份：2017
按照主题型课程模式:“主题—探究—表达”,确立主题型活动的主题为“保护环境,我有责任”,分以下子课题:问卷调查,实测活动,外来物种入侵的调查及防治方案,校园绿化设计.在...
[期刊论文] 作者：陈世民,程东凯,李裕后,周菊民,
来源：有色矿冶 年份：2001
介绍了硫酸焙烧法处理高砷次氧化锌的试验研究,主要探讨了焙烧的温度、时间及硫酸用量对有害元素砷、氟、氯等脱除率的影响.工业试验证明:铅、锌、锗的直收率分别在99%、98%...
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