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[会议论文] 作者：周谷子,郭晨虹,
来源：中国教育学会教育史分会第十二届学术年会 年份：2010
俄国十月革命后，分裂的西方为中国提供了两种对立的现代性资源，这就为随后“五四”运动中新思潮的政治化转向埋下了伏笔。如果说新思潮的转向预示了现代中国启蒙与革命嬗替的历史趋向，那么中国大学在“五四”前后出现的平民教育活动中，展示出了改良与革命两种路径的......
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