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[期刊论文] 作者：周飞 周佳莺,
来源：教育家 年份：2021
深度学习是相对于浅层学习的一种学习方式，近年来已成为一种趋向。如何促进深度学习及培养深度学习的能力已成为幼儿教育关注的课题。在深度学习理念引领下，以幼儿园教师“项目活动推进”为核心，浙江省杭州市星辰幼儿园进行了初步的实践探索。 在教研过程中，出现......
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