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[学位论文] 作者：唐巧和,,
来源：深圳大学 年份：2019
21世纪以来,随着互联网时代的发展,全球文化思潮趋向于多元化,小学生的思想行为、认知理念也日趋多元与复杂,这就给新课程改背景下的小学班级管理提出了新的挑战,同时也是新...
[期刊论文] 作者：唐巧和,,
来源：新课程·小学 年份：2018
教材是教师进行教学活动的主要依据,也是学生进行学习活动的主要基础,它是师生互动、交流、沟通的纽带.在教学过程中,教师应该充分解读、挖掘教材背后的人文知识,做到深度教...
[学位论文] 作者：唐巧和,
来源：深圳大学 年份：2020
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