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[期刊论文] 作者：唐微静,
来源：读写算 年份：2018
摘 要问题串教学是教师通过一系列的问题，引导学生逐步掌握知识。在学习的过程中，学生不仅需要结合已有的知识背景和生活经验，还需要发散思维、积极思考才能够解决问题。因此，使用问题串进行教学可以加强数学知识与实际生活的联系，提高学生的学习兴趣，有利于培养学生......
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