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[期刊论文] 作者：嘎玛措姆,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2015
在推进素质教育的过程中，我们认识到音乐教育在提高和完善人的素质方面所具有的独特作用。音乐欣赏是音乐教学的重要组成部分，是培养学生音乐兴趣，扩大音乐视野，提高音乐感受、理解、鉴赏能力以及发展想象力，丰富感情、陶冶情操的重要途径与手段。音乐欣赏的能力不仅......
[期刊论文] 作者：嘎玛措姆,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2015
新课标提出了“情感态度价值观、过程与方法、知识技能”的三维课程目标。强调“教学形式的选择应服从于教学目标，无论采用何种教学方法与手段，都应具有明确的针对性和目的性。”在教学中恰当合理地使用多媒体课件，使课堂不仅有歌声和文字，而且有图片和动画，还有声像......
[期刊论文] 作者：嘎玛措姆,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2015
《中小学音乐课标准》中明确指出：“音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造为中心的审美活动，使学生充分体验蕴含于音乐音响形式的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生强烈的情感共鸣。”音乐课程做为基础教育的......
[期刊论文] 作者：臧肖, 嘎玛措, 扎西当周,,
来源：贵州民族研究 年份：2013
藏族牧民女性在两性劳动分工中承担了更多的生产和生活事务。本文在实地调研基础上,对两性劳动分工起因和动力机制进行理论梳理,将藏族独特的地域环境、宗教禁忌、民族文化及...
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