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[期刊论文] 作者:堵如芳,, 来源:基础教育研究 年份:2012
亚里士多德曾说:"爱美是人的天性。"小学生同样爱美,所以我们在小学语文课堂教学中应尽可能利用儿童爱美的天性来提高语文课堂教学的效率。课堂教学中的板书设计为儿童感...
[期刊论文] 作者:堵如芳, 来源:小学生作文:低年级 年份:2013
小朋友,你独自一人去超市、商店买过文具吗?这时,该怎么和售货员对话呢?我们先来看看下面的小朋友是怎么做的。...
[期刊论文] 作者:堵如芳,, 来源:内蒙古教育 年份:2010
今天有一节作文课,尽管每次作文课我都进行了耐心、细致的指导,可总有一部分学生愁眉不展,无从下笔。思索着,我已不知不觉走进了教室。今天的习作要求是阅读《小闹钟》《小溪...
[期刊论文] 作者:堵如芳,, 来源:新课程 年份:2020
《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确规定,小学生的课外阅读总量应不少于145万字.阅读对提升儿童的语文素养有不可替代的作用.为了培养学生的阅读能力,统编版语文教材首...
[期刊论文] 作者:堵如芳, 来源:考试周刊 年份:2018
摘 要:小学低年级语文教学的重心便是识字。“让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,逐步形成识字能力,为自主识字、大量阅读打好基础。”这是《语文课程标准》对低年级识字提出的要求。然而单纯的识字过程却是枯燥、单调且抽象的,不易让孩子感兴趣。那么,怎样才能让......
[期刊论文] 作者:堵如芳, 来源:天津教育 年份:2022
<正>随着国学热的持续升温,小古文教学受到了广泛关注,在小学阶段得到普及。通过小古文教学不仅能弥补小学古文学习方面的空白,还可以向小学生渗透传统文化知识,促进小学生德智体美劳全面发展。小学语文教师要注重语文的文化特性,采用多样化的教学方式,巧妙地向小学生讲......
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