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[期刊论文] 作者：姚便芳 李敏清 康元芳 徐孝林,
来源：理科爱好者(教育教学版) 年份：2021
【摘 要】提高新手教师的教学技能是提高学校整体教学质量的重要保证。课题组通过对成都市3所小学的7名数学新手教师进行课堂观察和半结构访谈，发现小学数学新手教师在课堂讲授中存在的问题有：讲述语言繁琐、指令性语言使用不当、忌惮批评学生、较难接纳学生情感......
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