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[期刊论文] 作者：姚本周,
来源：南北桥·人文社会科学学刊 年份：2014
【摘 要】本文针对学生记忆单词困难，词汇量小等实际，给学生介绍了“新旧结合，按类记忆；按照词义记忆；根据词形记忆；利用词根、前缀、后缀记忆；根据音标和音节记忆；利用组合记忆以及利用句子、段落、语言环境理解性记忆等有效的方法，以便学生能根据自己个人的实际情况，选......
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