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[期刊论文] 作者：姚甫启,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2017
摘要：初中语文阅读教学质量的提高关系到学生语文素养的整体提高，教学工作者必须正视当前初中语文阅读教学现状，学会科学合理地利用语文教材，坚持以人为本，将学生综合素质的提高作为教育的关键，重视学生的参与性。本文将简要分析初中语文阅读教学现状，并针对性提出初中......
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