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[期刊论文] 作者：姜乃振,,
来源：上海教育科研 年份：2004
复旦二附中属复旦大学子弟学校的性质,生源状况是最自然的结构:有的学生非常出色;有的却难以正常完成初中学业。在初中阶段民办学校叱咤风云,前些年有些最优秀的复旦子弟...
[期刊论文] 作者：姜乃振,,
来源：对外经贸财会 年份：1998
进料加工按给生产企业的调料方式分委托加工、作价加工两种形式,从而采用不同的退税申办程序和帐务处理方法。按国家鼓励出口的优惠政策,“进料加工”贸易方式进口原材料、零...
[期刊论文] 作者：姜乃振,,
来源：上海教育 年份：2004
我们提培养创新潜能,是指希望通过努力使我们的学生在十年或二十年后能有一些成为创新人才;或者虽不成创新人才,却也能在工作中经常闪现创新火花。这里还有个相关问题:既然是...
[期刊论文] 作者：姜乃振,方永胜,
来源：现代教学 年份：2014
一转眼，“漫游星空”课程从孕育至今已近十年，先后开设的讲座已达八十余个。细想这十年，我校的“漫游星空”课程经历了三个阶段。...
[期刊论文] 作者：章洋,姜乃振,
来源：作文世界(初中版) 年份：2003
轻风伴我踏上田间小路,眼前是大片大片的茄子地豇豆地。那茄子一只只紫得发亮,那豇豆则有些“万条垂下绿丝绦”的味道……还有那每年暑假我都要反复欣赏的火红的辣椒园!望着...
[期刊论文] 作者：杨士军,姜乃振,,
来源：现代基础教育研究 年份：2013
教育是慢的艺术,十年树木,百年树人,许多作用是隐性的,也许数年、数十年后才能看出。教育的根本目的在于引导人去认识生命、丰富生命和提升生命。在通识教育理念中,培养学生...
[期刊论文] 作者：杨士军,姜乃振,
来源：现代教学 年份：2014
《上海市中小学生学业质量绿色指标（试行）》于2011年推出，这对于基础教育而言无疑意义深远。在基层摸索多年的我们也已意识到，实施有效作业，减轻学生课业负担，践行“绿色指标”，以促......
[期刊论文] 作者：韩云松,姜乃振,陆宏亮,,
来源：现代教学 年份：2013
教育的根本目的在于引导人去认识生命、丰富生命和提升生命价值。复旦大学第二附属中学在多年的办学过程中始终坚信，只要以爱为出发点，渗透通识教育，努力为学生开掘一方温暖的土......
[期刊论文] 作者：杨士军,姜乃振,段常文,,
来源：改革与开放 年份：2014
贯彻通识教育理念、践行绿色指标、推进素质教育，培养学生的思想和精神活动的能力是学校的首要任务。通过有效作业的设计与实施，使学生通过多样化的选择自由、健康、快乐地成长......
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