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[期刊论文] 作者：姜利莉,
来源：人民教育 年份：2021
每逢八月,学校总要迎来新入职教师,他们中的大多数刚从高校毕业,人职前已获得了教师资格证,拥有一定的教育理论知识储备.但一纸教师资格证还难以让新教师站稳讲台.怎样让这些新入职教师顺利从“学生”身份过渡到“教师”身份,实现从“被育”到“育人”,是每一所......
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