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[学位论文] 作者：姜卜溢,
来源：辽宁师范大学 年份：2022
知识难度和能力要求对于新入学的高一学生是相当严峻的考验,稍有不慎就会造成“陡坡效应”,不但学习成绩表现不佳,学习压力倍增,而且容易导致心理上失落、自信心受挫,进而失去学习兴趣,最终影响个人发展。发展学生的核心素养,是学校教育教学中落实立德树人根本......
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