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[期刊论文] 作者：姜松会,
来源：新课程·上旬 年份：2017
摘 要：体育课堂不仅可以让学生掌握一定的运动技能，更因为其课堂的特殊性为学生提供了独特的学习活动环境，给予了学生充分的观察与实践的可能，它所表现出来的主动性、活跃性、实践性、创造性也是其他学科无法比拟的。要想拥有充满特色的魅力课堂，让学生真正有所发展，......
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