搜索筛选:
搜索耗时0.0728秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 78 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者:姜淦,
来源:四川农业大学 年份:2010
垂体转录因子(POU1F1)能识别特定的DNA序列并与之结合,参与靶基因的转录调控,能够正向调节生长激素、催乳素和促甲状腺激素β基因的表达,从而在动物的生长、发育、繁殖和免疫...
[期刊论文] 作者:姜淦萍,
来源:化学教学 年份:2004
反思性教学以解决教学问题为基本点,把“师生共同发展”作为教学的主要目标;以发现问题、提出假设、求证假设、进行教学,得出结论等为主要实施程序。...
[期刊论文] 作者:姜淦萍,,
来源:物理教师 年份:2004
干电池是原电池的一种,内部有电解液,并不“干”。为了便于携带,将电解液吸收在凝胶或糊状物中,不让其自由流动。干电池类有锌—锰干电池,碱性锌—锰干电池、锌—空气干...
[期刊论文] 作者:姜淦萍,
来源:江苏教育学院学报:自然科学版 年份:2003
综合理科课程设置要促进以学生的学习和发展,满足社会发展的需要为本,从课程设计角度看则应力图全面考虑制约课程设计的学生、社会、知识三大基点的均衡....
[期刊论文] 作者:姜淦萍,
来源:化学教学 年份:1990
臭氧,其分子式表示为:O3,是一种有特殊气味的气体。有时在靠近电机旁或雷雨后,我们能闻到这种气味。气态臭氧厚层带有兰色。 大气中到处有臭氧,但它主要存在于地...
[期刊论文] 作者:姜淦萍,
来源:化学教学 年份:1997
...
[期刊论文] 作者:姜淦萍,
来源:化学教学 年份:2000
...
[期刊论文] 作者:姜淦萍,
来源:中小学教材教学 年份:2003
...
[期刊论文] 作者:姜淦萍,
来源:中小学教材教学 年份:2004
20世纪80年代以来,以探究性学习为基础重构基础教育课程成为世界各国课程改革的突出特点。...
[期刊论文] 作者:姜淦萍,
来源:化学教学 年份:1999
...
[期刊论文] 作者:姜淦萍,
来源:课程.教材.教法 年份:1996
认真钻研教材 促进教学改革──使用人教版中师化学教材(试用本)的体会无锡师范学校姜淦萍人民教育出版社于1993年秋季起先后出版了中等师范学校化学教科书(试用本),以及与之配套的教学参考书、实验册、练习册等教学用书。这是根据新的中师教学方案和化学教学大.........
[期刊论文] 作者:姜淦萍,
来源:课程.教材.教法 年份:2001
研究性学习在21世纪基础教育课程体系中具有重要地位。师范教育更应注重研究性学习的设计与实施,使师范生毕业后能更好地从事研究性学习的教学。化学研究性学习,较多采采用小组合作为组织形式,以问题为中心的主题式内容进行。......
[期刊论文] 作者:姜淦萍,,
来源:师范教育 年份:2002
...
[期刊论文] 作者:姜淦明,,
来源:国际经济合作 年份:1986
【正】 在现代国际经济关系中,劳务出口是一种经济技术合作形式,是国际间劳动力的互通有无。国际劳务市场经过五十至七十年代的大发展,已遍布北美、西欧、中东、西非、南美、...
[期刊论文] 作者:姜淦 张顺,
来源:人生与伴侣 年份:2012
天热,各商家纷纷推出各种时尚的拖鞋,无论是早期风靡的人字拖,还是时下流行的洞洞鞋,都成为不少人出行的首选。就在现今拖鞋制作的重心都放在了时尚设计上时,却忽略了拖鞋的一个重要作用——缓解脚部疲劳。解放军第四二一医院骨科主任郭新辉提醒市民,穿着不舒适的拖鞋......
[期刊论文] 作者:姜淦萍,
来源:常州师专学报 年份:2002
课题是由原国家教委师范司批准立项的,本文是课题研究报告的一部分.文中介绍了无锡师范学校加强科技教育五方面工作和经验....
[期刊论文] 作者:姜淦之,
来源:电力系统装备 年份:2019
电能是现阶段社会发展中最重要的能源之一,不仅关系着各行各业的生产运行,同时还与人们的生活工作密切相关.输电线路是电能传输中重要的组成部分,需要在日常输电线路运行中重...
[期刊论文] 作者:姜淦萍,,
来源:中小学教材教学 年份:2002
知识与技能,过程与方法以及情感、态度、价值观三方面的整合,是新课程的价值追求。从教学的角度讲,重结论、轻过程的教学是一种形式上的“走捷径”的教学,它从源头上剥离了知...
[学位论文] 作者:姜淦泉,
来源: 年份:2016
环状聚合物拓扑结构最大的特点是没有链端,相对于线形聚合物,其呈现了许多独特的性能,例如:更小的流体力学体积、更高的玻璃化转变温度和热稳定性、更大的折光指数和更快的结晶速率等性质。随着环状聚合物合成技术的快速发展,更多的功能基团被引入到环状聚合物......
[期刊论文] 作者:姜淦萍,
来源:中学化学教学参考 年份:1999
《面向21世纪教育振兴行动计划》中特别强调了一代新人应该具有创新意识和创造能力。为了实现这一目标,中等化学教学应该根据学科特点,发挥实验教学优势,注重创新教育,切实培养学生......
相关搜索: