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[期刊论文] 作者：孙方明,,
来源：中国人民大学学报 年份：1988
司马光创作史学名著《资治通鉴》的实践为我们提供了一个典型。司马光在其著作中力求描述历史的本来面貌,用“国家兴衰、生民休戚”两项纲领作为修史原则,在历史编纂学上提出...
[期刊论文] 作者：孙方明,,
来源：西南师范大学学报(人文社会科学版) 年份：1985
【正】 吕祖谦(1137—1181年)字伯恭,学者称东莱先生,浙江婺州(金华)人.出身官宦家庭,接受“中原文献之傅”,学识渊博.考取进士后,曾几任著作郎、国史院编修等学官、史官,是...
[期刊论文] 作者：孙方明,,
来源：新课程(下) 年份：2017
作为复杂人生的反映和参照，小说历来被认为是内容最丰富、结构最复杂、意蕴最深的文学载体。小说不是单纯的情景再现，而是要通过再现这种方式去表现。小说的成熟不仅表现在对人......
[期刊论文] 作者：孙方明,
来源：社会 年份：2001
随着改革开放的进一步发展,中国现已进入了转型的关键时期,即从计划经济向开放的市场经济转型,从农业社会向工业社会、知识社会转型,从乡村社会向城镇社会转型,从同质的单一性社会向异质的多样性社会转型,从伦理社会向法理社会转型.社会体制的转轨,结构的转型,......
[期刊论文] 作者：孙方明,
来源：中国农村观察 年份：1983
【正】 黔南自治州,属亚热带季风湿润气候。年降雨量1,058～1,450毫米,平均日温16℃,最高的县19.6℃、最低的县13.6℃,无霜期258～336天,日照率平均约30%,积温充裕、光照相对不足...
[期刊论文] 作者：孙方明,
来源：农业知识：致富与农资 年份：2018
冯超,1971年出生,高中文化,兰陵县第八届政协委员,兰陵县第十六届人大代表,兰陵县劳动模范,临沂市市级乡村之星.冯超高中毕业后,一直致力于兰陵养殖及农村环境治理新能源开发...
[期刊论文] 作者：孙方明,
来源：亚太教育 年份：2020
新课改以来,学生的课堂学习方式逐渐多样化,“积极参与、乐于探索、勤于实践”的课程改革理念得到了广大教师的认可。自主学习、合作学习和探究学习已经成为当前课堂学习中最...
[期刊论文] 作者：孙方明,
来源：养生保健指南 年份：2017
目的:研究开腹胆囊切除术与腹腔镜胆囊切除术治疗胆囊结石的临床效果对比.方法:选取本院2015年12月-2016年12月期间收治的85例胆结石患者作为研究对象,将这些患者分为对照组(...
[期刊论文] 作者：孙方明,,
来源：城市道桥与防洪 年份：2007
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥...
[期刊论文] 作者：孙方明,
来源：新教育论坛 年份：2019
摘要：随初中物理教学改革的推进，学有优教越来越深入人心，初中物理教师遵循教育教学活动客观规律，力求实现高效的课堂教学，就必须立足于创新教育。 关键词：学有优教;创新教育;创意教学 随初中物理教学改革的推进，学有优教越来越深入人心，初中物理教师遵循教育教学......
[期刊论文] 作者：孙方明,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2017
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：孙方明,
来源：神州 年份：2004
随班就读学生虽进入了普通学校学习,可融合现状不容乐观,他们常常陷入随班就“坐”的被动局面,成了“站在路边鼓掌”的边缘人.在深化课程改革的当下,如何让特殊的教育需求得...
[期刊论文] 作者：孙方明,,
来源：保健文汇 年份：2017
目的:分析和对比腹腔镜阑尾切除与开腹小切口阑尾切除的临床效果.方法:选取2015年5月-2016年5月期间收治的80例阑尾炎手术患者作为研究对象,将患者分成对照组和观察组各50例....
[期刊论文] 作者：孙方明,
来源：财经 年份：2012
我与邓英淘相知于上世纪70年代中期。1976年1月8日，我从贵州到河南驻马店，拜访陈一谘和邓英淘，火车到驻马店的清晨，列车上广播周恩来总理逝世的消息，哭声一片。 我见到了陈一谘，邓英淘却因周总理逝世回了北京。于是，我写了一封长信寄到社科院，托邓力群（英淘的父亲）转......
[期刊论文] 作者：孙方明,
来源：中国盐业 年份：2021
2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年,是“十四五”规划谋篇布局之年.习近平总书记以全局眼光和战略高度为中国经济巨轮掌舵领航,保持国民经济平稳健康发展,一个个贫困县的成功摘帽承载的是百姓心中满满的获得感、幸福感、安全感,印证的是全面建......
[期刊论文] 作者：孙方明,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2021
基于学生经验的初中物理实验教学 ——以“物体的浮与沉”教学为例 [摘 要]初中物理实验教学应该是在学生经验的基础上......
[期刊论文] 作者：孙方明,
来源：数理化学习·教育理论版 年份：2013
摘要：物理知识的发现和物理规律的形成，往往是曲折和反复的，说明“教学反思”是物理教学发展的必由之路.学生的学习过程也会这样曲折和反复，难免“有意”或者“无意”出现错误，教师善待学生错误的方法“贵”在引导，“难”在创新. 关键词：错误资源；教学反思 “经验......
[期刊论文] 作者：孙方明,
来源：中学教学参考 年份：2021
初中物理实验教学应该是在学生经验的基础上进行的,为此,教师应当关注学生的经验起点,重视学生原有的错误经验.在实验教学中,教师可以:通过实验展现知识原型,丰富学生的直接经验;通过引导学生思考问题,提升学生的思维能力;通过对教学设计的优化与重构,调动学生......
[期刊论文] 作者：陈建华,孙方明,
来源：玻璃与搪瓷 年份：1995
锂铝硅透明微晶玻璃的发朦现象研究陈建华，孙方明（盐城工业专科学校２２４００３）（华东理工大学２００２３７）ＳｔｕｄｙｏｎＨａｚｅｄＳａｍｐｌｅｓｏｆＴｒａｎｓｐａｒｅｎｔＬｉｔｈｉｕｍＡｌｕｍｉｎｏｓｉｌｉｃａｔｅＧｌａｓｓ－Ｃｅｒａｍｉｃｓ￥Ｃｈｅ.........
[期刊论文] 作者：陈建华,孙方明,
来源：玻璃与搪瓷 年份：1996
ＤＴＡ在锂铝硅透明微晶玻璃研究中的应用陈建华，孙方明（盐城工业专科学校２２４００３）（华东理工大学２００２３７）ＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆＤＴＡｆｏｒｔｈｅＳｔｕｄｙｏｆＬｉｔｈｉｕｍＡｌｕｍｉｎｏｓｉｌｉｃａｔｅＴａｎｓｐａｒｅｎｔＧｌａｓｓ－Ｃｅ.........
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