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[期刊论文] 作者:孙玉芬 代梦雪, 来源:科学与生活 年份:2021
摘要:小学生素质综合评价工作是素质教育全面改革的重要实施过程,只有树立科学的理念,尊重客观规律,正确理解评价工作的内涵和方向,掌握辩证的思维方式,通过找准评价工作的目的性,把握衡量标准,突出个性评价,提高评价创新性,才能促进学生素质评价工作健康地向前发展。  ......
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