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[学位论文] 作者：孙相娜,,
来源： 年份：2011
人的生命是自然性、社会性和精神性的统一体。自然性是基础,社会性和精神性则表征着人之为人的高贵。而大学生作为祖国建设的宝贵人才,他们对待生命的能力和水平在一定程度上...
[期刊论文] 作者：孙相娜,
来源：活力 年份：2013
“人是目的”是高校德育的核心内容。如果去除了人，高校德育就只剩下枯燥的理论和空洞的说教．就会偏离正确的方向。高校德育主体及其互动确立的是以人为本的理论取向．强调人的主......
[期刊论文] 作者：孙相娜,
来源：林区教学 年份：2013
德育视野下大学生生命教育的实践是一个系统工程，需要学校、家庭、社会多种力量的共同参与，而高校是开展生命教育的主要力量，同时要鼓励家庭教育的积极配合，引导社会积极参与。其......
[期刊论文] 作者：孙相娜,
来源：林区教学 年份：2015
为提高＂基础＂课教学实效性,从学生特点、教材体系向教学体系转化以及教师素质等方面进行了探讨。把握学生特点是提高＂基础＂课教学实效性的必要前提,教材体系向教学体系转化的关键......
[期刊论文] 作者：孙相娜,,
来源：林区教学 年份：2015
中医药文化从本质上讲是构成中医药学的母体,中医药学是中华民族优秀传统文化的有机组成部分.儒家仁爱思想使中医药文化闪耀着人性的光辉,形成了医乃仁术的独特本质、内圣外...
[期刊论文] 作者：孙相娜,,
来源：文存阅刊 年份：2020
大学生朝气蓬勃,是新时代的有为青年,他们的健康成长关乎着国家的前途和民族的未来发展.社会主义核心价值观是指新时代中国健康发展的重要思想和精神基础,高校要做好大学生的...
[学位论文] 作者：孙相娜,
来源：哈尔滨师范大学 年份：2020
加强高校主流意识形态建设，是铸魂育人工程。高校主流意识形态建设是事关党对高校的全面领导，事关高等教育改革发展稳定的大局，事关中国特色社会主义事业后继有人，事关维护我国意识形态安全。高校作为主流意识形态建设的前沿阵地，肩负着培养人才、服务社会、文化传承......
[期刊论文] 作者：刘忠孝,孙相娜,,
来源：黑龙江社会科学 年份：2010
中华传统儒家人文化是由春秋时代孔子创建的，经孟子、荀子一代代儒学大师们的发展完善而形成的以树仁、立德、隆礼、责义为核心的历时态知识体系。中华传统儒家人文化是中华五......
[期刊论文] 作者：刘忠孝,孙相娜,
来源：黑龙江高教研究 年份：2011
“思想道德修养与法律基础”课是高等学校思想政治理论课程“2005新方案”规定的主干课程之一。如何提升该门课程的教育教学质量，切实发挥其在学生思想政治教育中的主阵地和主......
[期刊论文] 作者：刘忠孝,孙相娜,,
来源：学术交流 年份：2010
中华传统儒家人文化阐述的是作为社会群体的中国人在生存和发展过程中表现出来的思想观念和心理状态,把握中国人核心的精神属性,它是培养君子。以孔子、孟子为代表的一代代知...
[期刊论文] 作者：刘忠孝,孙相娜,
来源：思想政治教育研究 年份：2009
摘要:主体间性德育是以主体间性哲学为理论基础的,从自身讲,它是对主体性德育的合乎逻辑的发展。主体间性德育关注人的关系性存在,是面向生活,面向实践的教育活动。在主体间性德育过程中,人不但要追求自身的主体价值,也要理解其他主体的价值,建构其他主体的主体......
[期刊论文] 作者：周银凤,孙相娜,
来源：文存阅刊 年份：2020
根据教育部颁布的《普通高校学生管理规定》,高校应当将课程思政与学生人才培养工作有机结合,相互配合、相辅相成,以此形成教育合力.这不仅有利于促进学生的健康成长,也有利...
[期刊论文] 作者：赵楠,刘双岭,孙相娜,
来源：中国医学伦理学 年份：2021
人工智能居家养老涉及一系列的伦理问题,包括老年人自主性维护与人工智能物化操控之间的伦理冲突,老年人渴望亲情关怀与人工智能弱化家人情感支持之间的伦理冲突,老年人监护需求与隐私保护之间的伦理冲突,老年人健康养老服务需求与人工智能资源分配不公正之间的......
[期刊论文] 作者：车志远, 运锋, 李洁, 孙相娜,,
来源：教育现代化 年份：2004
网络作为一种高科技成果,在给人类带来了巨大的便利,改变了我们的生活方式的同时,网络社会的伦理失范也给人类带来了挑战和诸多伦理困惑。建立伦理与技术相融合的网络新伦理...
[期刊论文] 作者：王宜静,闫忠红,孙相娜,栾广君,张萍,
来源：锋绘 年份：2018
中医药文化是中国优秀传统文化的重要组成部分,思想政治课是培养大学生树立科学世界观、人生 观和价值观的主渠道.中医药文化与中医院校思想政治课结合,恰当地将中医药文化中...
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