搜索筛选:
搜索耗时0.0822秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：孙莺燕,,
来源：教育研究与评论(小学教育教学) 年份：2020
绘本与教材的融合教学能丰富学习内容,拓展学用渠道。教学时,宜从教材整合、目标设定课堂教学、课外拓展入手,寻找融合的嫁接点,匹配融合的对象群,建构融合的活动链,形成融合...
[期刊论文] 作者：孙莺燕,
来源：教育研究与评论（小学教育教学版） 年份：2020
绘本与教材的融合教学能丰富学习内容,拓展学用渠道.教学时,宜从教材整合、目标设定、课堂教学、课外拓展入手,寻找融合的嫁接点,匹配融合的对象群,建构融合的活动链,形成融...
[期刊论文] 作者：孙莺燕,
来源：信息教研周刊 年份：2013
叶圣陶老先生认为：“阅读总得‘读’。因为读得好，可以深切地传达出课文的思想感情，同时也就是领会了作者的思想感情。”可见，读在阅读教学中的作用十分重要。任何一个学生，要读懂一篇课文，要提高阅读能力，离开自身的阅读实践是办不到的。因此，在阅读教学中，必须以读为基......
[期刊论文] 作者：孙莺燕,
来源：教育研究与评论（小学教育教学） 年份：2020
摘要：绘本与教材的融合教学能丰富学习内容，拓展学用渠道。教学时，宜从教材整合、目标设定、课堂教学、课外拓展入手，寻找融合的嫁接点，匹配融合的对象群，建构融合的活动链，形成融合的循环圈，使学生巩固、内化语言知识，提升语用能力，发展思维品质。 关键词：英语绘本嫁接......
相关搜索：
