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[期刊论文] 作者：季仁洁,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】音乐能够陶冶人的情操，改善人的心境，降低不良情绪。所以，从小就让学生喜欢音乐并爱上音乐是我们当前教学改革这么大一个主要问题。本文以小学渐进式多声部音乐活动教学策略探究为主要内容，希望能为业内同仁的教学提供一些帮助。 【关键词】小学音乐；“......
[期刊论文] 作者：季仁洁,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：音乐教育有助于学生德智体美劳的全面发展，随着新课改的深入实施，对小学音乐课堂教学提出了更高的要求，要求教师不能禁锢学生思想，注重培养学生的创造力与积极性，要想提高小学音乐课堂教学的有效性，教师就需要不断改善和优化教学方式方法，提升学生的审美能力与欣赏......
[期刊论文] 作者：季仁洁,
来源：学校教育研究 年份：2021
孟子曾说：“仁言不如仁声之入人深也。”他认为音乐比说理更能对人产生深刻的影响。而大部分孩子学习音乐的基本方式是在音乐课堂上，所以作为一线的音乐教师，对新课程理念的落实和对音乐教材整合就显得尤为重要。她不仅要具有敏锐的思想、开阔的视野、通畅的信息、......
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