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[期刊论文] 作者:季岩辉,, 来源:成才之路 年份:2019
建模思想应用于数学课堂教学,能促进学生对数学知识的理解和掌握,提高教学效率和教学质量,为学生的数学学习奠定基础。文章阐述建模思想在数学教学中的重要性,探讨建模思想在...
[期刊论文] 作者:季岩辉, 来源:数理化解题研究 年份:2019
本文笔者结合自身多年的数学教学经验,精心创设生活情境,以此增加数学课堂的趣味性,提高学生参与课堂的主动性,从而探讨了生活情境在初中数学教学的运用....
[期刊论文] 作者:季岩辉, 来源:新课程·上旬 年份:2013
摘 要:教师应从教学思想到教学方式上,大胆突破,确立创新性教学原则,质疑是思维的火花,在没有任何心理负担的情况下,无拘无束地提出数字问题,有利于培养学生的问题意识。  关键词:创新意识;质疑;中学数学  作为一名数学教师,应当改变教育的观念,不断地更新教学模式,培养......
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