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[学位论文] 作者：安孝婕,,
来源： 年份：2002
现代教育的基本目标是教会学生怎样学习，这是终身学习的需要，也是知识信息爆炸时代的需要。在这一基本目标的指导下，英语教学的目标也增加了新内容。英语教学不仅要让学生熟练地......
[期刊论文] 作者：安孝婕,,
来源：语文学刊(外语教育教学) 年份：2012
非智力因素包括学习动机、情感、意志、兴趣、性格和学习习惯等。能否注重非智力因素的开发,将直接影响我们英语教学质量。Non-intellectual factors include learning mot...
[期刊论文] 作者：安孝婕,,
来源：语文学刊(外语教育教学) 年份：2013
本文从人本主义视角,分析了大学英语教学中应如何以学生为中心,因材施教,实行互动教学模式,使学生掌握有效的学习策略,从而实现自主学习。From the perspective of humanis...
[期刊论文] 作者：安孝婕,
来源：传播力研究 年份：2018
在大学英语教学中,对学生加强英语文化教学,有利于提升大学生的思想道德修养,促进其全面发展,激发其树立正确的价值观。通过阅读教学、词汇教学等多种方式进行文化渗透,势必...
[期刊论文] 作者：安孝婕,,
来源：语文学刊(外语教育教学) 年份：2013
本文从外语学习焦虑的特征入手,分析了造成外语学习焦虑的原因,探讨了.外语焦虑对外语学习的负面影响,并提出克服外语学习焦虑的对策。This article starts with the chara...
[期刊论文] 作者：安孝婕,
来源：青春岁月 年份：2020
在全球化日益发展的今天,国家越来越需要对外交流的跨文化交际人才,在今后的日子里对这类人才的需求也会日益增加.高校是一个为国家培养人才的重要机构,也是培养学生文化自信...
[期刊论文] 作者：安孝婕,,
来源：读天下 年份：2016
本文从翻转课堂的起源入手,在分析了其主要特征及优势的基础上,提出了翻转课堂教学模式下大学英语教师的角色定位,即教师要成为研发视频的构建者、学习活动的设计者和监督者,...
[期刊论文] 作者：安孝婕,,
来源：山西青年 年份：2019
英语教学中以人为本,充分发挥学生的主体作用,有助于提高英语教学质量.本文从培养学生的情感因素,使学生掌握有效的学习方法,实行差异教学等几方面,探讨了英语教学的新途径....
[期刊论文] 作者：安孝婕,,
来源：语文学刊 年份：2005
本文简要回顾了第二语言学习策略研究的历史,介绍了不同语言学家对学习策略所作的定义及分类,旨在论证掌握学习策略对培养学生终身学习和自主学习能力的必要性。This paper...
[期刊论文] 作者：安孝婕,
来源：速读·上旬 年份：2021
◆摘 要：随着德育教育的深入研究和发展，高校教育开始贯彻并落实立德树人这种更为科学的教学观念，这种教学观念主要的目的是培养高素质，品行优秀的综合型人才。做好高校思政课程的教育改革工作是实现立德树人教学目标的必经之路。现阶段，高校英语课程思政教学落实和......
[期刊论文] 作者：安孝婕,郭少华,,
来源：语文学刊(外语教育与教学) 年份：2011
本科学生在英语学习过程中遇到的一个主要问题就是词汇学习。本文旨在研究高分组学生与低分组学生在学习词汇时所使用的学习策略。结果表明,有效的词汇学习策略能促进词汇学...
[期刊论文] 作者：郭少华,安孝婕,,
来源：北极光 年份：2015
本文分析了英语听力网站存在的问题,从听力教学资料的分类及选择教学材料所应遵循的原则俩个方面探讨了如何设计听力课堂。...
[期刊论文] 作者：安孝婕,郭少华,,
来源：语文学刊 年份：2015
本文在对非英语专业学生的英语综合应用能力和自主学习能力状况进行调查的基础上,研究了二者的相关性,提出了提高学生的英语综合应用能力的建议。Based on the survey of n...
[期刊论文] 作者：郭少华,安孝婕,,
来源：语文学刊(外语教育与教学) 年份：2011
阅读是英语教学中不可缺少的一个部分。运用语篇分析方法进行阅读教学能引导学生通过语法分析词汇衔接关系、掌握句与句、段与段之间的联系。通过分析句与段之间的意义上的联...
[期刊论文] 作者：安孝婕 郭少华,
来源：校园英语·中旬 年份：2017
【摘要】作为一种创新的、操作性强的新型课堂教学模式，对分课堂综合了讲授式和讨论式两种教学模式的特点，主要由三个环节构成，分别为教师课堂讲授（Presentation），学生课后内化吸收（Assimilation）和课堂讨论（Discussion）。这种教学模式能够减轻大学英语教师的负担，提高大学......
[期刊论文] 作者：安孝婕,
来源：校园英语·中旬 年份：2019
【摘要】课堂提问是教师话语的重要组成部分，是英语教师课堂教学中最常用的手段。本研究以两位英语教师上课提问为研究对象，通过课堂观察，对比分析了两位教师的课堂提问，探究英语课堂有效提问的特点。 【关键词】课堂提问;有效提问 【作者簡介】郭少华，安孝婕，......
[期刊论文] 作者：郭少华,安孝婕,,
来源：语文学刊 年份：2008
美国电视连续剧从各个方面反映了美国现实,为语言学习创造了一个有利的语言环境。本文从语音、语调、词汇、句型、文化五个方面阐述了在语言学习的过程中观看美剧对提高听说...
[期刊论文] 作者：付慧 丁朝霞 安孝婕,
来源：校园英语·下旬 年份：2018
【摘要】教学反思是改进教师教学行为、提高教师教学素质的重要方法和途径。反思性教学不仅能够开拓教师教育的新思路，开辟提高教学质量的新途径，而且在促进教师的专业发展、培养学者型教师方面也具有十分积极的作用。 【关键词】混合式对分课堂； 大学英语； 教学......
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