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[期刊论文] 作者:宋发陈,, 来源:教育科学研究 年份:2013
对中小学教师的教育科研方法培训三十年来长盛不衰。谁都不能说没有效果,而且教育科研成果的进步也确实能证明教师的科研能力和水平在不断提升。但同时,我们也常常听到一线教...
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