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[期刊论文] 作者：宋敬莲,
来源：校园英语·月末 年份：2019
【摘要】分层教学就是教师根据现有的知识储备、能力水平和潜力倾向将学生科学地分成几组，将水平一致或相近的成员结成一个群体并加以区别对待。这些群体在教师的差别对待中互相帮促进、互帮互助。教师实行分层教学和管理、分层评价，让不同的学生在所对应的层次中......
[期刊论文] 作者：宋敬莲,
来源：教育周报·教研版 年份：2018
作为一门语言，交流和沟通是它最基本的功能。因此，在英语教学中培养学生的口语表达能力，对于我们每一个英语教学工作者来说的确是势在必行。我们必须想方设法，为学生创设一个良好的口语学习环境，让他们有发展自我的空间。 一、营造英语课堂氛围，充分发挥课堂教学的......
[期刊论文] 作者：宋敬莲,
来源：教育周报·教研版 年份：2016
一、英语书写的现状及问题 长期以来，由于英语书写教学未受到足够的重视，以致很多学生书写潦草、毫无规范，更无章法，书写水平远远达不到大纲的要求。就书写这块，本人发现中学生存在以下主要问题：（一）书写习惯没有养成。（二）书写方法掌握不正确：①书写不规范；②字母笔顺、......
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