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[期刊论文] 作者：宋沂珈,,
来源：祖国 年份：2017
在小学的教学过程中,数学老师以往只是注重学生的“两基”教学,即基础知识、基本技能,这与当下的素质教育要求学生数学综合能力发展目标不一致,缺少了基本思想、基本活动经验...
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