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[期刊论文] 作者：宋章碗,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2009
通过教育教学实践,积极开展数学第二课堂活动,让学生快乐地去应用数学解决实际问题,是培养初中学生数学应用意识的有效途径,让学生体会到生活中有数学、数学在我们身边,从而...
[期刊论文] 作者：宋章碗,
来源：读写算 年份：2011
【摘要】初中数学教学工作需要教师照顾到个体差异，因材施教，通过有目的、有计划、有组织的辅导和培训，实现学业的提高和发展，发展学生的品德和身心，让学生全面进步。 【关键词】培优 补差 新课改 新课程改革背景下，初中数学教育教学质量需要提高，学生中严重存在......
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