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[期刊论文] 作者：宋运来!江苏,
来源：内蒙古教育 年份：1997
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[期刊论文] 作者：宋运来!江苏,
来源：小学教学设计 年份：2004
一、活动目的：1．培养学生动手、观察、实证能力。2能有条理地叙述亲身经历过的一件事。3．知道用词准确的重要性。二、活动准备：互．（乌鸦喝构故事剪辑录音带。2．实验用具：水、小石子、......
[期刊论文] 作者：宋运来!江苏,
来源：小学教学设计 年份：2004
语文学习的过程，实际上是范文语言不断内化的过程。所谓内化，是指学生通过课文的不断感悟所形成的语言材料的积累和语感经验的积淀。而语言材料的积累和语感经验的积淀，又有赖于......
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