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[期刊论文] 作者：宗凌凌,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
G623.2 一、朗读训练 新课标中明确指出，小学语文教学要重视学生的朗读，让学生在读中感知，在读中感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶，在读中进行语言的积累。可见，我们要把朗读贯穿在语文教学的每一个环节中，并注重把握学生的朗读情况，给予灵活的指导。朗读......
[期刊论文] 作者：宗凌凌,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
一、 智慧管理 智慧管理要求教师要具备一双慧眼：能及时了解国内外教革动态、先进的教学管理经验，探索儿童认知的最佳建构过程；敏锐地洞察学生发展及人才培养需求；密切关注校内外教学动向，会赏识每个学生。教师还要有一颗慧心，关心、理解和信任每一位学生，关心每一......
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