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[学位论文] 作者：宣子娇,
来源：山西大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：宣子娇,
来源：办公自动化 年份：2022
课程考核对课程教学各环节起着检验、促进的作用，过程性考核更是以考促学的重要保障，传统的课程考核存在许多问题，主要有期末考核无法体现整体学习效果、过程性考核标准不统一、课程考核重成绩、轻应用，这对实现学生学习的积极性、自主性和创造性不利。“线上+线下......
[期刊论文] 作者：宣子娇,赵琳,
来源：办公自动化 年份：2004
混合式教学模式下探究以案例为支撑的大学数学课程教学改革,以大学数学课程中曲线的凹凸性这节为例将数学理论与实际案例相结合,在丰富课堂教学的同时使课程思政理念深度融入...
[期刊论文] 作者：张亚静,宣子娇,,
来源：山西大学学报（自然科学版） 年份：2018
文章通过引入单调性约束和变分法,证明了带有p-Laplace算子的拟线性椭圆方程组正径向增长解的存在性....
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