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[期刊论文] 作者：吕炜,尚红萍,
来源：西部大开发：中旬刊 年份：2011
在物理教学中，教师持之以恒地激发学生好奇心、引发好问心、利用好动好玩心、刺激好胜心，逐步转化为探究的内推力、发现的潜意识、探究的自觉行为和不拔意志，并建议政府以“纲要......
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