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[期刊论文] 作者：尤桂玲,,
来源：宁夏教育 年份：2004
新课程改革以来,教师努力在新课改进程中转变传统的教育理念与教学模式,但是,部分教师对于新课程改革的理解存在误区,这不利于学生的全面发展与个性培养。因此,教师需要及时...
[期刊论文] 作者：尤桂玲,,
来源：宁夏教育 年份：2010
苏霍姆林斯基曾说过,让学生变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读、阅读、再阅读。提高学生的阅读能力对提高学生的语文素养作用很大,下面我根据自己的教学实践谈Su...
[期刊论文] 作者：尤桂玲,,
来源：新课程(小学) 年份：2016
班主任工作是一门艺术,班主任集慈母、严父、挚友于一体。在工作中,班主任要运用科学的管理方法和教育思想,不断转换角色,才能把工作落到实处。Class teacher work is an a...
[期刊论文] 作者：尤桂玲,,
来源：读与写(上，下旬) 年份：2016
语文教学中恰当的练笔不但可以让学生在运用语言的过程中自然而然地深化对课文的理解,而且可以提高学生的习作能力,为语言素养的综合提升“奠基”....
[期刊论文] 作者：尤桂玲,,
来源：宁夏教育 年份：2013
识字是读写的基础,提高识字效率,满足学生的读写需求是语文教学研究的主要课题之一。一二年级是学生识字写字的起始阶段,在学生一生的学习中具有至关重要的作用。新课标对低...
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