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[期刊论文] 作者：居新霞,
来源：文学少年 年份：2020
小学德育教育非常的重要,它会影响到学生今后的价值取向和发展方向,因此小学德育教育的重要性不言而喻。小学 德育教育的一个主要目标就是培养学生们的正确价值观念,为小学生...
[期刊论文] 作者：居新霞,
来源：好日子 年份：2020
在小学数学教学中有效实施分层教学，一方面在于有效根据学生各自的学习情况将之划分为不同的学力层次；另一方面则要将这一教学方法切实运用在教学的各环节中：在课堂教学过程中，要......
[期刊论文] 作者：居新霞,
来源：小学教学参考：综合版 年份：2010
“创设情境”是数学教学中常用的一种策略，是学生参与学习的具体现实环境；是学生掌握知识、形成能力、发展心理品质的重要教学资源；是沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽象概......
[期刊论文] 作者：居新霞,,
来源：小学时代(教师) 年份：2010
新课改实施以来,它以全新的理念冲击着传统的教学行为,使课堂教学发生了根本的变化。我们惊喜地看到:数学课堂活起来、动起来了,学生的地位也发生了根本性的变化。然而,对课...
[期刊论文] 作者：居新霞,,
来源：数学大世界（下旬版） 年份：2018
在小学数学教学中,教师必须培养学生的抽象思维能力.如果学生不具备抽象思维能力,那么他们以后是难以学习复杂的数学知识的.现以教师引导学生学习相遇问题为例,说明教师培养...
[期刊论文] 作者：居新霞,,
来源：小学教学参考 年份：2010
“创设情境”是数学教学中常用的一种策略,是学生参与学习的具体现实环境;是学生掌握知识、形成能力、发展心理品质的重要教学资源;是沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽...
[期刊论文] 作者：居新霞,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2010
“创设情境”是数学教学中常用的一种策略,是学生参与学习的具体现实环境;是学生掌握知识、形成能力、发展心理品质的重要教学资源;是沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁。它直观、生动、形象,能引起学生更多的联想,诱发学生思维的积极性,从......
[期刊论文] 作者：居新霞,
来源：数学大世界（上旬版） 年份：2021
陶行知先生提出的教育改革方式“小先生”是即学即传方式,让学生“传授”学生或者大人知识,帮助学生树立强大的自信心,从而使学生共同进步.数学学习需要窍门,对于小学生而言,...
[期刊论文] 作者：居新霞,,
来源：学生之友(小学版)(上半月) 年份：2009
引导学生乐写、爱写、善写数学日记,养成写数学日记的习惯,可以给学生一点受益终生的东西;可以让学生的数学学习得法于课堂,应用于课外,立足于当前生活,见效于未来;可以让学...
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