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[期刊论文] 作者：岳东甫,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2013
以往小学数学教师总是觉得很头疼，明明白己教的很辛苦，学生们的成绩却无法提高，并且表现得学习是一件很痛苦的事情，这是因为教学的方法不对，无法调动起学生主动学习的积极性，缺乏探......
[期刊论文] 作者：岳东甫,
来源：语数外学习·下旬 年份：2013
许多学生的阅读能力不够，也没有一个很好的阅读习惯，教师应当重视学生阅读能力培养，引导学生养成自主学习能力。 一、数学阅读能力培养的途径 1.预习性阅读应该在课前。预习性阅读是课堂学习的一个关键，能在课前进行恰当地预习性阅读，能够有效地提升学生独立获......
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