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[期刊论文] 作者：岳新芬 罗万婷,
来源：中国教师与教育教学研究 年份：2013
小学教育作为基础教育，是孕育创新型人才的摇篮，而做为教育教学主渠道的课堂教学，将是培养学生创新精神的主要阵地。因此，我校以“唤醒学生的创新意识而教育”为目标，注重从改革课堂教学入手，开发学生的创造潜能，培养学生的创造意识，促进学生的创造力的提高。 1. 创......
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