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[期刊论文] 作者：岳鼎奉,
来源：金色年华·教学参考 年份：2013
当前，素质教育是基础教育改革的主旋律，素质教育是一种面向全体学生，提高每个学生基本素质，成为社会有用之材，“以人为本”的教育。个性一般指具有一定倾向性的比较稳定的心理特征的总和，其形成主要受人体先天禀赋，客观环境，受教育后的内化过程等因素影响。全面实施素质......
[期刊论文] 作者：岳鼎奉,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘 要：随着新一轮课改的持续深入推进，促进学生学科素养发展成为体育教学活动的基本导向。本文简要探讨了三点高中体育学科核心素养培育策略，分别为培养运动兴趣，激发学生运动的内在动力;善于创设情境，增进学生的课堂体验和参与度;能够持之以恒，遵循体育教学的基本原......
[期刊论文] 作者：焦国良,岳鼎奉,
来源：休闲 年份：2021
传统体育文化强调整体健康,对培育学生的家国情怀、社会关怀、人格修养具有重要作用。中学体育课教学中可以利用预备活动、课外活动、课间操等时段将传统体育活动的教学与国家课程标准的教学融合起来,厚植学生家国情怀、培育正确的体育品德、丰富体育课内涵,使......
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