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[期刊论文] 作者:崔适恭,,
来源:青海教育 年份:2004
西宁市五四大街小学从2000年开始,提出了以学生发展为本的课程观;宏观的动态的课程观;开放的立体的课程观以及可持续发展为终身教育奠定基础的课程观.从建立生动的课型和模式...
[期刊论文] 作者:崔适恭,
来源:青海教育 年份:2000
如何培养学生的创新意识、创新思维和创新才能,是当前素质教育提出的重要课题。江泽民指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”学校体育教学大有用武......
[期刊论文] 作者:崔适恭,
来源:当代教学科研 年份:2012
【摘要】历史课堂教学的一项基本任务,就是把历史知识传授给学生。但由于历史知识的过去性、具体性、综合性的特点,造成学生学习历史的某些特殊的心理障碍。为此,历史教育工作者正努力探索、尝试各种教法,取得了良好的教学效果。情境教学就是帮助学生学好历史并促进......
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